Про себе

Підхід у викладанні залежить від аудиторії: найбільше я люблю комунікативний підхід, та підхід English-English lesson/task, оскільки у студента/учня не має вибору, як тільки говорити/повторювати англійською мовою, якщо учень уже має базові знання.

Проте книги, робочі зошити чи їхні електронні варіанти, усім у поміч!!!

Працює усе в комплексі: нова лексика, контекст, зображення чи відео, різні завдання та практика, багато практики!

Для дітей-дошкільнят, потрібно і самому поринути у дитинство: стати їхнім другом і показати цікаву казку чи пригоду, гратись, сміятись, танцювати та співати і кожного разу дарувати їм позитив!

А школярам я хочу запропонувати, так би мовити, квиток у подорож до країн, де розмовляють англійською. Цікаво, що там можна побачити, чого навчитись, з ким подружитись і т. д.

Мова викладання:

німецька, англійська, українська