Про себя

Я сама являюсь сторонником методики чтения в оригинале, уверена, что это самый легкий и быстрый метод изучения языка, так как все паттерны и примеры использования иностранного языка корректно и точно отражены в текстах носителей языка. Далее следует "оттачивание" навыков: я сначала предоставляю ученикам грамматический материал, слежу, чтобы он был усвоен правильно, а уже потом переходим к говорению – я считаю, что начинать говорить надо как можно скорее, но важно, чтобы и правильно – потому что к нам очень легко "прилепляют" неверные грамматические конструкции, создающие беспорядок в голове. На своей практике у меня есть ученики, которым приходилось снова объяснять известные им грамматические времена, так как в голове была "каша", а говорить они были вынуждены, потому что жили за границей. Поэтому я считаю, что знание грамматики изначально позволяет правильно говорить - студент активирует свои знания и, опираясь на достоверную базу, может стараться говорить правильно почти сразу.

Язык преподавания:

английский, русский, украинский